Salut les profs !

Aujourd’hui, je vous partage une nouvelle activité orale pour travailler le conditionnel présent en classe de FLE autour d’un thème qui plaît généralement beaucoup aux élèves : les voyages ✈️

L’activité s’adresse à des apprenants de niveau B1 et se compose de 36 questions pour les faire parler, imaginer leur voyage idéal et utiliser le conditionnel présent dans différentes situations.

Comment jouer ? 🎲

Le fonctionnement est très simple : les élèves peuvent utiliser deux dés ou un seul dé qu’ils lancent deux fois. Le premier lancer indique la ligne et le deuxième la colonne. Ils répondent ensuite à la question correspondant à la case obtenue.

Je vous conseille de réaliser l’activité en binômes ou en petits groupes de 3 ou 4 élèves maximum, afin que tout le monde ait l’occasion de participer et de parler.

Les questions permettent de parler de destinations, de logement, d’activités, de préférences ou encore de situations hypothétiques :

✈️ Dans quel pays aimerais-tu voyager ?
🏨 Où aimerais-tu loger ?
🌍 Si tu pouvais voyager demain, où irais-tu ?
🏝️ Qui emmènerais-tu sur une île déserte ?
🧳 Quels trois trucs emporterais-tu pour un long voyage ?

L’objectif est surtout de faire parler les élèves et de les amener à réutiliser le conditionnel présent de manière naturelle.

💡 Si vous souhaitez revoir le vocabulaire des voyages avant de commencer, vous pouvez également utiliser ma carte mentale ¡Vámonos de viaje!.

Télécharger le jeu

Vous pouvez télécharger gratuitement le PDF de Mon voyage idéal ci-dessous.

Si vous utilisez cette activité en classe, n’hésitez pas à me dire comment ça s’est passé 😊 Et si vous connaissez d’autres profs de FLE à qui elle pourrait être utile, vous pouvez aussi la partager.

N’oubliez pas que vous  pouvez me suivre sur les réseaux sociaux (Instagram, Facebook, Pinterest).

Merci pour votre soutien et vos partages ! 💖