LAS NACIONALIDADES en FRANCÉS y ESPAÑOL (A1) – Infografía + Actividad

¡Hola profes!

Hoy comparto una infografía visual, clara y muy práctica para trabajar las nacionalidades en francés y en español, pensada especialmente para nivel A1, junto con una propuesta de actividad cultural sencilla y motivadora.

La versión en francés de este material la creé originalmente para 1º de ESO, dentro del bloque de presentación personal y nacionalidades. No obstante, es perfectamente adaptable a otros contextos educativos, como Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI), ya que presenta las reglas de forma lógica, progresiva y visual, facilitando la comprensión, la memorización y el uso correcto desde el primer contacto con la lengua.

La infografía permite al alumnado identificar patrones, deducir reglas y aplicar lo aprendido de manera inmediata, favoreciendo un aprendizaje más significativo y duradero.

Además, se incluye una actividad comunicativa y cultural en la que el alumnado investiga sobre distintos países, sus tradiciones, comidas típicas, monumentos y personajes famosos, fomentando la curiosidad, la autonomía y la competencia intercultural desde niveles iniciales.

👉 Propuesta didáctica:
En la versión de francés, la actividad puede centrarse en países francófonos, mientras que en la versión de ELE puede adaptarse a los países de origen del alumnado en el contexto español o a los países hispanohablantes, favoreciendo así la implicación personal y la motivación.

Os dejo, a continuación, las infografías para que los podáis descargar en ambos idiomas:

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¿Cómo trabajamos la actividad?

Para completar el trabajo con las nacionalidades, he preparado una actividad cultural sencilla y muy motivadora, pensada para niveles iniciales (A1).

  1. Primero, el alumnado observa las imágenes, identifica los países y completa las frases con el adjetivo de nacionalidad correcto.
  2. Después, elige un país y escribe tres frases muy simples para presentar algún elemento típico: una comida, un monumento o lugar famoso, una fiesta, una persona conocida o cualquier otro aspecto cultural interesante.
  3. Finalmente, pueden compartir sus respuestas con la clase, lo que permite trabajar la expresión oral, reforzar lo aprendido y fomentar la curiosidad por otras culturas.

📥 Descarga del material

🇫🇷 Télécharge ici la version en PDF (français).
🇪🇸 Descarga aquí la versión en PDF (español).

Cualquier comentario, crítica o sugerencia es bienvenido. Podéis seguirme en las redes sociales (Instagram, Twitter, Facebook). ¡Gracias! 🙂

 

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